初一上册数学期中试题及答案【四篇】
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【#初中一年级# #初一上册数学期中试题及答案【四篇】#】上学期期中考试马上到了,想要测试一下自己数学半个学期的学习水平吗?
【篇一】初一上册数学期中试题及答案
一、精心选一选(每题3分,共计24分)
1.在2、0、﹣3、﹣2四个数中,最小的是()
A.2B.0C.﹣3D.﹣2
【考点】有理数大小比较.
【分析】在数轴上表示出各数,利用数轴的特点即可得出结论.
【解答】解:如图所示,
,
由图可知,最小的数是﹣3.
故选C.
【点评】本题考查的是有理数的大小比较,熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键.
2.下列式子,符合代数式书写格式的是()
A.a÷3B.2xC.a×3D.
【考点】代数式.
【分析】利用代数式书写格式判定即可
【解答】解:
A、a÷3应写为,
B、2a应写为a,
C、a×3应写为3a,
D、正确,
故选:D.
【点评】本题主要考查了代数式,解题的关键是熟记代数式书写格式.
3.在﹣,3.1415,0,﹣0.333…,﹣,﹣0.,2.010010001…中,无理数有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【考点】无理数.
【分析】无理数是指无限不循环小数,根据定义逐个判断即可.
【解答】解:无理数有﹣,2.010010001…,共2个,
故选B.
【点评】本题考查了对无理数定义的应用,能理解无理数的定义是解此题的关键,注意:无理数包括三方面的数:①含π的,②开方开不尽的根式,③一些有规律的数.
4.若|m﹣3|+(n+2)2=0,则m+2n的值为()
A.﹣1B.1C.4D.7
【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.
【分析】先根据非负数的性质求出m、n的值,再代入代数式进行计算即可.
【解答】解:∵|m﹣3|+(n+2)2=0,
∴m﹣3=0,n+2=0,解得m=3,n=﹣2,
∴m+2n=3﹣4=﹣1.
故选A.
【点评】本题考查的是非负数的性质,熟知几个非负数的和为0时,其中每一项必为0是解答此题的关键.
5.下列计算的结果正确的是()
A.a+a=2a2B.a5﹣a2=a3C.3a+b=3abD.a2﹣3a2=﹣2a2
【考点】合并同类项.
【专题】常规题型.
【分析】根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变,判断各选项即可.
【解答】解:A、a+a=2a,故本选项错误;
B、a5与a2不是同类项,无法合并,故本选项错误;
C、3a与b不是同类项,无法合并,故本选项错误;
D、a2﹣3a2=﹣2a2,本选项正确.
故选D.
【点评】本题考查合并同类项的知识,要求掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准:带有相同系数的代数项;字母和字母指数.
6.用代数式表示“m的3倍与n的差的平方”,正确的是()
A.(3m﹣n)2B.3(m﹣n)2C.3m﹣n2D.(m﹣3n)2
【考点】列代数式.
【分析】认真读题,表示出m的3倍为3m,与n的差,再减去n为3m﹣n,最后是平方,于是答案可得.
【解答】解:∵m的3倍与n的差为3m﹣n,
∴m的3倍与n的差的平方为(3m﹣n)2.
故选A.
【点评】本题考查了列代数式的知识;认真读题,充分理解题意是列代数式的关键,本题应注意的是理解差的平方与平方差的区别,做题时注意体会.
7.下列各对数中,数值相等的是()
A.(2)3和(﹣3)2B.﹣32和(﹣3)2C.﹣33和(﹣3)3D.﹣3×23和(﹣3×2)3
【考点】有理数的乘方.
【分析】分别利用有理数的乘方运算法则化简各数,进而判断得出答案.
【解答】解:A、∵(﹣3)2=9,23=8,
∴(﹣3)2和23,不相等,故此选项错误;
B、∵﹣32=﹣9,(﹣3)2=9,
∴﹣23和(﹣2)3,不相等,故此选项错误;
C、∵﹣33=﹣27,(﹣33)=﹣27,
∴﹣33和(﹣3)3,相等,故此选项正确;
D、∵﹣3×23=﹣24,(﹣3×2)3=,﹣216,
∴﹣3×23和(﹣3×2)3不相等,故此选项错误.
故选:C.
【点评】此题主要考查了有理数的乘方运算,正确掌握运算法则是解题关键.
8.等边△ABC在数轴上的位置如图所示,点A、C对应的数分别为0和﹣1.若△ABC绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点B所对应的数为1,则连续翻转2015次后,点B()
A.不对应任何数B.对应的数是2013
C.对应的数是2014D.对应的数是2015
【考点】数轴.
【专题】规律型.
【分析】结合数轴根据翻折的次数,发现对应的数字依次是:1,1,2.5;4,4,5.5;7,7,8.5…即第1次和第二次对应的都是1,第四次和第五次对应的都是4,第7次和第8次对应的都是7.根据这一规律:因为2015=671×3+2=2013+2,所以翻转2015次后,点B所对应的数2014.
【解答】解:因为2015=671×3+2=2013+2,
所以翻转2015次后,点B所对应的数是2014.
故选:C.
【点评】考查了数轴,本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.注意翻折的时候,点B对应的数字的规律:只要是3n+1和3n+2次翻折的对应的数字是3n+1.
二、细心填一填(每空2分,共计30分)
9.﹣5的相反数是5,的倒数为﹣.
【考点】倒数;相反数.
【分析】根据相反数及倒数的定义,即可得出答案.
【解答】解:﹣5的相反数是5,﹣的倒数是﹣.
故答案为:5,﹣.
【点评】本题考查了倒数及相反数的知识,熟练倒数及相反数的定义是关键.
10.火星和地球的距离约为34000000千米,这个数用科学记数法可表示为3.4×107千米.
【考点】科学记数法—表示较大的数.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|
【解答】解:34000000=3.4×107,
故答案为:3.4×107.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
11.比较大小:﹣(+9)=﹣|﹣9|;﹣>﹣(填“>”、“<”、或“=”符号).
【考点】有理数大小比较.
【分析】先去括号及绝对值符号,再根据负数比较大小的法则进行比较即可.
【解答】解:∵﹣(+9)=﹣9,﹣|﹣9|=﹣9,
∴﹣(+9)=﹣|﹣9|;
∵|﹣|==,|﹣|==,<,
∴﹣>﹣.
故答案为:=,>.
【点评】本题考查的是有理数的大小比较,熟知负数比较大小的法则是解答此题的关键.
12.单项﹣的系数是﹣,次数是4次;多项式xy2﹣xy+24是三次三项式.
【考点】多项式;单项式.
【分析】根据单项式的系数及次数的定义,多项式的次数及项数的概念解答.
【解答】解:单项﹣的系数是﹣,次数是4次,多项式xy2﹣xy+24是三次三项式.
【点评】根据单项式的单项式的系数是单项式前面的数字因数,次数是单项式所有字母指数的和;
多项式是由单项式组成的,常数项也是一项,多项式的次数是“多项式中次数的项的次数”.
13.若﹣7xyn+1与3xmy4是同类项,则m+n=4.
【考点】同类项.
【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程,求出n,m的值,再代入代数式计算即可.
【解答】解:根据题意,得:m=1,n+1=4,
解得:n=3,
则m+n=1+3=4.
故答案是:4.
【点评】本题考查了同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.
14.一个多项式加上﹣3+x﹣2x2得到x2﹣1,这个多项式是3x2﹣x+2.
【考点】整式的加减.
【分析】本题涉及整式的加减运算、合并同类项两个考点,解答时根据整式的加减运算法则求得结果即可.
【解答】解:设这个整式为M,
则M=x2﹣1﹣(﹣3+x﹣2x2),
=x2﹣1+3﹣x+2x2,
=(1+2)x2﹣x+(﹣1+3),
=3x2﹣x+2.
故答案为:3x2﹣x+2.
【点评】解决此类题目的关键是熟练掌握同类项的概念和整式的加减运算.整式的加减实际上就是合并同类项,这是各地中考的常考点,最后结果要化简.
15.按照如图所示的操作步骤,若输入x的值为﹣3,则输出的值为22.
【考点】有理数的混合运算.
【专题】图表型.
【分析】根据程序框图列出代数式,把x=﹣3代入计算即可求出值.
【解答】解:根据题意得:3x2﹣5=3×(﹣3)2﹣5=27﹣5=22,
故答案为:22
【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
16.一只蚂蚁从数轴上一点A出发,沿着同一方向在数轴上爬了7个单位长度到了B点,若B点表示的数为﹣3,则点A所表示的数是4或﹣10.
【考点】数轴.
【分析】“从数轴上A点出发爬了7个单位长度”,这个方向是不确定的,可以是向左爬,也可以是向右爬.
【解答】解:分两种情况:
从数轴上A点出发向左爬了7个单位长度,则A点表示的数是4;
从数轴上A点出发向右爬了7个单位长度,则A点表示的数是﹣10,
故答案为:4或﹣10.
【点评】考查了数轴,由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,在学习中要注意培养数形结合的数学思想以及分类的思想.
17.若3a2﹣a﹣2=0,则5+2a﹣6a2=1.
【考点】代数式求值.
【专题】整体思想.
【分析】先观察3a2﹣a﹣2=0,找出与代数式5+2a﹣6a2之间的内在联系后,代入求值.
【解答】解;∵3a2﹣a﹣2=0,∴3a2﹣a=2,
∴5+2a﹣6a2=5﹣2(3a2﹣a)=5﹣2×2=1.
故答案为:1.
【点评】主要考查了代数式求值问题.代数式中的字母表示的数没有明确告知,而是隐含在题设中,把所求的代数式变形整理出题设中的形式,利用“整体代入法”求代数式的值.
18.已知f(x)=1+,其中f(a)表示当x=a时代数式的值,如f(1)=1+,f(2)=1+,f(a)=1+,则f(1)•f(2)•f(3)…•f(100)=101.
【考点】代数式求值.
【专题】新定义.
【分析】把数值代入,计算后交错约分得出答案即可.
【解答】解:∵f(1)=1+=2,f(2)=1+=,…f(a)=1+=,
∴f(1)•f(2)•f(3)…•f(100)
=2×××…××
=101.
故答案为:101.
【点评】此题考查代数式求值,理解题意,计算出每一个式子的数值,代入求得答案即可.
三、认真答一答(共计46分)
19.画一条数轴,然后在数轴上表示下列各数:﹣(﹣3),﹣|﹣2|,1,并用“<”号把这些数连接起来.
【考点】有理数大小比较;数轴.
【分析】根据数轴是用点表示数的一条直线,可用数轴上得点表示数,根据数轴上的点表示的数右边的总比左边的大,可得答案.
【解答】解:在数轴上表示各数:
用“<”号把这些数连接起来:﹣|﹣2|<1<﹣(﹣3).
【点评】本题考查了有理数比较大小,数轴上的点表示的数右边的总比左边的大.
20.计算:
(1)﹣20+(﹣5)﹣(﹣18);
(2)(﹣81)÷×÷(﹣16)
(3)(﹣+﹣)÷(﹣)
(4)(﹣1)100﹣×[3﹣(﹣3)2].
【考点】有理数的混合运算.
【专题】计算题.
【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式从左到右依次计算即可得到结果;
(3)原式利用除法法则变形,再利用乘法分配律计算即可得到结果;
(4)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.
【解答】解:(1)原式=﹣20﹣5+18=﹣25+18=﹣7;
(2)原式=81×××=1;
(3)原式=(﹣+﹣)×(﹣24)=6﹣4+3=5;
(4)原式=1﹣×(﹣6)=1+1=2.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
21.化简
(1)3b+5a﹣(2a﹣4b)
(2)5(3a2b﹣ab2)﹣4(﹣ab2+3a2b);
(3)先化简,再求值:4(x﹣1)﹣2(x2+1)+(4x2﹣2x),其中x=﹣3.
【考点】整式的加减—化简求值;整式的加减.
【专题】计算题.
【分析】(1)原式去括号合并即可得到结果;
(2)原式去括号合并即可得到结果;
(3)原式去括号合并得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.
【解答】解:(1)原式=3b+5a﹣2a+4b=3a+7b;
(2)原式=15a2b﹣5ab2+4ab2﹣12a2b=3a2b﹣ab2;
(3)原式=4x﹣4﹣2x2﹣2+2x2﹣x=3x﹣6,
当x=﹣3时,原式=﹣15.
【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
22.有这样一道题目:“当a=3,b=﹣4时,求多项式3(2a3b﹣a2b﹣a3)﹣(6a3b﹣3a2b+3)+3a3的值”.小敏指出,题中给出的条件a=3,b=﹣4是多余的,她的说法有道理吗?为什么?
【考点】整式的加减—化简求值.
【专题】计算题.
【分析】原式去括号合并得到结果为常数,故小敏说法有道理.
【解答】解:原式=6a3b﹣3a2b﹣3a3﹣6a3b+3a2b﹣3+3a3=﹣3,
多项式的值为常数,与a,b的取值无关,
则小敏说法有道理.
【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
23.定义一种新运算:观察下列式:
1⊙3=1×4+3=7;
3⊙(﹣1)=3×4﹣1=11;
5⊙4=5×4+4=24;
4⊙(﹣3)=4×4﹣3=13;…
(1)根据上面的规律,请你想一想:a⊙b=4a+b;
(2)若a⊙(﹣2b)=6,请计算(a﹣b)⊙(2a+b)的值.
【考点】有理数的混合运算.
【专题】新定义.
【分析】(1)利用已知新定义化简即可得到结果;
(2)已知等式利用已知新定义化简求出2a﹣b的值,原式利用新定义化简后代入计算即可求出值.
【解答】解:(1)根据题中新定义得:a⊙b=4a+b;
故答案为:4a+b;
(2)∵a⊙(﹣2b)=4a﹣2b=6,∴2a﹣b=3,
则(a﹣b)⊙(2a+b)=4(a﹣b)+(2a+b)=4a﹣4b+2a+b,=6a﹣3b=3(2a﹣b)=3×3=9.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
24.某工艺厂计划一周生产工艺品2100个,平均每天生产300个,但实际每天生产量与计划相比有出入.表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):
星期一二三四五六日
增减(单位:个)+5﹣2﹣5+15﹣10﹣6﹣9
(1)写出该厂星期三生产工艺品的数量;
(2)本周产量中最多的一天比最少的一天多生产多少个工艺品?
(3)请求出该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量;
(4)已知该厂实行每周计件工资制,每生产一个工艺品可得60元,若超额完成任务,则超过部分每个另奖50元,少生产一个扣80元.试求该工艺厂在这一周应付出的工资总额.
【考点】正数和负数.
【分析】(1)根据每天平均300辆,超产记为正、减产记为负,即可解题;
(2)用15﹣(﹣10)即可解答;
(3)把正负数相加计算出结果,再与2100相加即可;
(3)计算出本周一共生产电车数量,根据一辆车可得60元即可求得该厂工人这一周的工资总额.
【解答】解:(1)300﹣5=295(个).
答:该厂星期三生产工艺品的数量是295个;
(2)15﹣(﹣10)=25(个).
答:最多比最少多25个;
(3)5﹣2﹣5+15﹣10﹣6﹣9=﹣12,
2100﹣12=2088(个).
答:该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量为2088个;
(4)2088×60﹣12×80=124320(元).
答:该工艺厂在这一周应付出的工资总额为124320元.
【点评】本题考查了正数和负数的定义,明确超产记为正、减产记为负是解题的关键.
25.先看数列:1,2,4,8,…,263.从第二项起,每一项与它的前一项的比都等于2,象这样,一个数列:a1,a2,a3,…,an﹣1,an;从它的第二项起,每一项与它的前一项的比都等于一个常数q,那么这个数列就叫等比数列,q叫做等比数列的公比.
根据你的阅读,回答下列问题:
(1)请你写出一个等比数列,并说明公比是多少?
(2)请你判断下列数列是否是等比数列,并说明理由;,﹣,,﹣,…;
(3)有一个等比数列a1,a2,a3,…,an﹣1,an;已知a1=5,q=﹣3;请求出它的第25项a25.(结果不需化简,可以保留乘方的形式)
【考点】规律型:数字的变化类.
【专题】新定义.
【分析】(1)根据定义举一个例子即可;
(2)根据定义,即每一项与它的前一项的比都等于一个常数q(q≠0),那么这个数列就叫做等比数列,进行分析判断;
(3)根据定义,知a25=5×224.
【解答】解:(1)1,3,9,27,81.公比为3;
(2)等比数列的公比q为恒值,
﹣÷=﹣,÷(﹣)=﹣,﹣÷=﹣,
该数列的比数不是恒定的,所以不是等比数例;
(3)由等比数列公式得an=a1qn﹣1=5×(﹣3)24,
它的第25项a25=5×(﹣3)24.
【点评】此题考查数字的变化规律,理解等比数列的意义,抓住计算的方法是解决问题的关键.
【篇二】初一上册数学期中试题及答案
一、选择题(每题3分,共30分)
1-的相反数是().
A.-2016B.2016C.D.-
2.甲乙两地的海拔高度分别为300米,-50米,那么甲地比乙地高出().
A.350米B.50米C.300米D.200米
3.下面计算正确的是()
A.5x2-x2=5B.4a2+3a2=7a2C.5+y=5yD.-0.25mn+mn=0
4.学校、家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上,学校在家的南边20米,书店在家北边100米,李明同学从家里出发,向北走了50米,接着又向北走了-70米,此时李明的位置()
A.在家B.在书店C.在学校D.不在上述地方
5.下列去括号正确的是()
A.-(3x+7)=-3x+7B.-(6x-3)=-2x+3
C.(3m-5n)=m+nD.-(m-2a)=-m+2a
6.下列方程中,是一元一次方程的为()
A.5x-y=3B.C.D.
7.已知代数式x+2y+1的值是5,则代数式2x+4y+1的值是()
A.1B.5C.9D.不能确定
8.已知有理数,所对应的点在数轴上如图所示,化简得()
A.a+bB.b-aC.a-bD.-a-b
9.列说法错误的是().
A.若,则x=y;B.若x2=y2,则-4x2=-4y2;
C.若-x=6,则x=-;D.若6=-x,则x=-6.
10.某区中学生足球赛共赛8轮(即每队均参赛8场),胜一场得3分,平一场得1分,输
一场得0分,在这次足球联赛中,猛虎足球队踢平的场数是所负场数的2倍,共得17
分,则该队胜了()场.
A.6B.5C.4D.3
二、填空题(每题3分,共24分)
11.地球绕太阳每小时转动经过的路程约为110000千米,用科学记数法记为米
12.若,,且,则的值可能是:.
13.当时,代数式的值为2015.则当时,代数式的
值为。
14.已知5x3y4和-3xy2n是同类项,则式子4m-20n的值是。
15.数轴上点P表示的数是-2,那么到P点的距离是5个单位长度的点
表示的数是____.
16.已知(2m-3)x2-(2-3m)x=1是关于x的一元一次方程,则m=______.
17.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,则(a+b)3.(cd)4=__________.
18.观察下列单项式的规律:、、、、……
第2016个单项式为______________;第n个单项式为________________.
(n为大于1的整数)
三、解答题(共66分)
19.计算(每题4分,共8分)
(1)(-)2+(-3-4)÷7-|-|×(-3)2
20.解方程(每题4分,共8分)
(1)-=3-
(2)2(y+2)-3(4y-5)=11(1-2y)
21.先化简,再求值。(每小题4分,共8分)
(1),其中x=-
(2)其中
22.解答题(每小题4分,共8分)
(1)若,求(a+b)2015+a2016的值
(2)已知A=-3,B=-3x-1,求3A-4B的值.
3.(8分)某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标
准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:
与标准质量的差值
(单位:g)5
2
0136
袋数143453
这批样品的平均质量比标准质量多还是少?多或少几克?若每袋标准质量为500克,
则抽样检测的总质量是多少?
24.(8分)学校举行田径运动会,大家积极报名参加,都想为班级争光添彩。七年级7
班的李伟同学参加了一场1500米的赛跑,他以6米/秒的速度跑了一段路程,又以
4米/秒的速度跑完了其余的路程,一共花了5分钟,请你计算李伟同学以6米/秒的
速度跑了多少米?
25.(8分)为节约能源,某单位按以下规定收取每月电费:用电不超过140度,按每度
0.45元收费,如果超过140度,超过部分按每度0.60元收费.
(1)若某住户四月份的用电量是a度,求这个用户四月份应交多少电费?
(2)若该住户五月份的用电量是300度,则他五月份应交多少电费?
26.(10分)学校准备组织教师和优秀学生参加夏令营,其中教师22名,现有甲、乙两家旅行社,两家全票价都是200元,但优惠方式不同:甲旅行社表示教师免费,学生按八折收费;乙旅行社表示教师和学生一律按七五折收费。
(1)当参加夏令营的学生人数为x人时,请你用含x的式子分别表示甲、乙旅行社的收费标准。
(2)学校领导经过核算后认为甲、乙旅行社的收费一样,请你算出有多少名学生参加夏令营.
试卷答案
一、DADCDCCBCB
二、11.1.1×10812.±113.-201314.-3615.-7或316.17.0
18.-2016a2016,(-1)n-1nan
三、19.(1)-(2)3
20.(1)x=(2)y=-
21.(1)原式=x2+5x=-(2)3(2)原式=2a2+4b2=3
22.(1)0(2)x2+12x-5
23.(1)多24克;(2)10024克.
24以6米/秒的速度跑了900米
25.解:(1)当a≤140时,这个用户四月份应电费为0.45a元;
当a>140时,这个用户四月份应电费为[0.45×140+(a﹣140)•0.6]元;
(2)∵140<300∴五月份应交电费为0.45×140+160×0.6=159(元).
26.(1)甲:200×80%x乙:200×75%(x+22)(2)330人
【篇三】初一上册数学期中试题及答案
一.选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.点A(﹣3,﹣5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为()
A.(1,﹣8)B.(1,﹣2)C.(﹣6,﹣1)D.(0,﹣1)
2.若三角形的三边长分别为3,4,x,则x的值可能是()
A.1B.6C.7D.10
3.一个三角形的三个外角之比为3:4:5,则这个三角形内角之比是()
A.5:4:3B.4:3:2C.3:2:1D.5:3:1
4.下列函数中,y是x的一次函数的是()
①y=x﹣6;②y=;③y=;④y=7﹣x.
A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④
5.若直线y=mx+2m﹣3经过二、三、四象限,则m的取值范围是()
A.m
6.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是()
A.B.C.D.
7.如图,△ABC≌△AEF,AB=AE,∠B=∠E,则对于结论①AC=AF,②∠FAB=∠EAB,③EF=BC,④∠EAB=∠FAC,其中正确结论的个数是()
A.1个B.2个C.3个D.4个
8.小刚以400米/分的速度匀速骑车5分,在原地休息了6分,然后以500米/分的速度骑回出发地.下列函数图象能表达这一过程的是()
A.BCD.
9.如图,∠MON=90°,点A,B分别在射线OM,ON上运动,BE平分∠NBA,BE的反向延长线与∠BAO的平分线交于点C.则∠C的度数是()
9题10题
A.30°B.45°C.55°D.60°
10.如图所示,已知直线与x、y轴交于B、C两点,A(0,0),在△ABC内依次作等边三角形,使一边在x轴上,另一个顶点在BC边上,作出的等边三角形分别是第1个△AA1B1,第2个△B1A2B2,第3个△B2A3B3,…则第n个等边三角形的边长等于()
A.B.C.D.
二.填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
11.函数y=中,自变量x的取值范围是.
12.已知一次函数y=(k﹣1)x|k|+3,则k=.
13.直线y=kx+b与直线y=﹣2x+1平行,且经过点(﹣2,3),则kb=.
14.如图,一次函数y=x+6的图象经过点P(a,b)和Q(c,d),则a(c﹣d)﹣b(c﹣d)的值为.
14题15题17题
15如图,直线l1,l2交于点A,观察图象,点A的坐标可以看作方程组的解.
16.y+2与x+1成正比例,且当x=1时,y=4,则当x=2时,y=_________.
17.如图,点D是△ABC的边BC上任意一点,点E、F分别是线段AD、CE的中点,且△ABC的面积为16cm2,则△BEF的面积:cm2.
18.某物流公司的快递车和货车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,快递车到达乙地后缷完物品再另装货物共用45分钟,立即按原路以另一速度匀速返回,直至与货车相遇.已知货车的速度为60千米/时,两车之间的距离y(千米)与货车行驶时间x(小时)之间的函数图象如图所示,现有以下4个结论:
①快递车从甲地到乙地的速度为100千米/时;
②甲、乙两地之间的距离为120千米;
③图中点B的坐标为(3,75);
④快递车从乙地返回时的速度为90千米/时,
以上4个结论正确的是.
三.解答题(本大题共6小题,第19题8分,20题10分,21题10分,22题12分,23题12分,24题14分,共66分)
19.如图,直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上,其中,C点坐标为(1,2).
(1)写出点A、B的坐标:A(,)、
B(,)
(2)将△ABC先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到△A′B′C′,则A′B′C′的三个顶点坐标分别是A′(,)、
B′(,)、
C′(,).(3)△ABC的面积为.
20.已知直线y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4).
(1)求直线AB的解析式;
(2)若直线y=2x﹣4与直线AB相交于点C,求点C的坐标;
(3)根据图象,写出关于x的不等式2x﹣4>kx+b的解集.
21.如图,△ABC中,∠A=30°,∠B=62°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE于F,求∠CDF的度数.
22.某商场计划购进A,B两种新型节能台灯共100盏,这两种台灯的进价、售价如表所示:
类型价格进价(元/盏)售价(元/盏)
A型3045
B型5070
(1)设商场购进A型节能台灯为x盏,销售完这批台灯时可获利为y元,求y关于x的函数解析式;
(2)若商场规定B型台灯的进货数量不超过A型台灯数量的3倍,应怎样进货才能使商场在销售完这批台灯时获利最多?此时利润为多少元?
23.已知:如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.试解答下列问题:
(1)在图1中,请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关;
(2)在图2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.利用(1)的结论,试求∠P的度数;
(3)如果图2中∠D和∠B为任意角时,其他条件不变,试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系?并说明理由
24.一辆快车从甲地开往乙地,一辆慢车从乙地开往甲地,两车同时出发,设慢车离乙地的距离为y1(km),快车离乙地的距离为y2(km),慢车行驶时间为x(h),两车之间的距离为S(km),y1,y2与x的函数关系图象如图(1)所示,S与x的函数关系图象如图(2)所示:
(1)图中的a=,b=.
(2)求S关于x的函数关系式.
(3)甲、乙两地间依次有E、F两个加油站,相距200km,若慢车进入E站加油时,快车恰好进入F站加油.求E加油站到甲地的距离.
试题答案
一CBCBDDCCBA11.X<312._113.214,3615
16717.418(1)(3)(4)
19(1)写出点A、B的坐标:
A(2,﹣1)、B(4,3)---------------------------------2分
(2)将△ABC先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到△A′B′C′,则A′B′C′的三个顶点坐标分别是A′(0,0)、B′(2,4)、C′(﹣1,3)-------------5分.(3)△ABC的面积为5------------------8分.
20解:(1)∵直线y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4),
∴直线AB的解析式为:y=﹣x+5;------------4分(2)∵若直线y=2x﹣4与直线AB相交于点C,点C(3,2);------------8分(3)根据图象可得x>3.--------------10分
21解答:解:∵∠A=40°,∠B=72°,∴∠ACB=180°﹣(∠A+∠B),
=180°﹣(30°+62°)=180°﹣92°=88°,∵CE平分∠ACB,
∴∠ECB=∠ACB=44°,∵CD⊥AB于D,∴∠CDB=90°,
∴∠BCD=90°﹣∠B=90°﹣62°=28°,
∴∠ECD=∠ECB﹣∠BCD=44°﹣28°=16°,∵DF⊥CE于F,∴∠CFD=90°,
∴∠CDF=90°﹣∠ECD=90°﹣16°=74°.------------------------------------------10分
22.解:(1)y=(45﹣30)x+(70﹣50)(100﹣x),=15x+2000﹣20x,
=﹣5x+2000----6分,
(2)∵B型台灯的进货数量不超过A型台灯数量的3倍,
∴100﹣x≤3x,∴x≥25,∵k=﹣5<0,
∴x=25时,y取得值为﹣5×25+2000=1875(元).-------------------------------12分
23.解:(1)在△AOD中,∠AOD=180°﹣∠A﹣∠D,
在△BOC中,∠BOC=180°﹣∠B﹣∠C,∵∠AOD=∠BOC(对顶角相等),
∴180°﹣∠A﹣∠D=180°﹣∠B﹣∠C,∴∠A+∠D=∠B+∠C;-----------3分
(2)∵∠D=40°,∠B=36°,∴∠OAD+40°=∠OCB+36°,
∴∠OCB﹣∠OAD=4°,∵AP、CP分别是∠DAB和∠BCD的角平分线,
∴∠DAM=∠OAD,∠PCM=∠OCB,又∵∠DAM+∠D=∠PCM+∠P,
∴∠P=∠DAM+∠D﹣∠PCM=(∠OAD﹣∠OCB)+∠D=×(﹣4°)+40°=38°-----7分;
(3)根据“8字形”数量关系,∠OAD+∠D=∠OCB+∠B,∠DAM+∠D=∠PCM+∠P,
所以,∠OCB﹣∠OAD=∠D﹣∠B,∠PCM﹣∠DAM=∠D﹣∠P,
∵AP、CP分别是∠DAB和∠BCD的角平分线,∴∠DAM=∠OAD,∠PCM=∠OCB,
∴(∠D﹣∠B)=∠D﹣∠P,整理得,2∠P=∠B+∠D.----------------------12分
24解:(1)由S与x之间的函数的图象可知:当位于C点时,两车之间的距离增加变缓,∴由此可以得到a=6,
∴快车每小时行驶100千米,慢车每小时行驶60千米,两地之间的距离为600,
∴b=600÷(100+60)=15/4-----------------------------------------------------4分
(2)∵从函数的图象上可以得到A、B、C、D点的坐标分别为:(0,600)、(3.75,0)、(6,360)、(10,600),
∴设线段AB所在直线解析式为:S=kx+b,解得:k=﹣160,b=600,S=-160x+600
设线段BC所在的直线的解析式为:S=kx+b,
解得:k=160,b=﹣600,s=160x-600
设直线CD的解析式为:S=kx+b,解得:k=60,b=0,s=60x-----------------------10分
(3)当两车相遇前分别进入两个不同的加油站,
此时:S=﹣160x+600=200,
解得:x=2.5,
当两车相遇后分别进入两个不同的加油站,
此时:S=160x﹣600=200,
解得:x=5,
∴当x=2.5或5时,此时E加油站到甲地的距离为450km或300km.-----------14分
【篇四】初一上册数学期中试题及答案
一、选择题(在各小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡上指定的位置填涂符合要求的选项前面的字母代号.本大题共15小题,每题3分,计45分).
1.如果80m表示向东走80m,则-60m表示()
A.向东走60mB.向西走60mC.向南走60mD.向北走60m
2.某地2010年12月份某天的气温是5℃,第二天气温下降了9℃,第二天的气温是().
A.-14℃B.-4℃C.-9℃D.14℃
3.2009年我国粮食总产量达到501500000吨,数据501500000用科学记数法表示为().
A.50.15×107B.5.015×108C.5.015×109D.5015×105
4.用四舍五入法,把数4.803精确到百分位,得到的近似数是()
A.4.8B.4.80C.4.803D.5.0
5.下列各式中,计算正确的是().
A.B.2a+3b=5ab
C.7ab-3ab=4D.
6.去括号正确的是()
A.-(3x+2)=-3x+2B.-(-2x-7)=-2x+7
C.-(3x-2)=3x+2D.-(-2x+7)=2x-7
7.在-2、0.5、0、-这四个有理数中,最小的数是()
A.-2B.0.5C.0D.-
8.下列各对数中,数值相等的是()
A.与B.与
C.与D.与
9.下列各组中,不是同类项的是()
A.12与-2B.与
C.与-3xyD.与
10.在数轴上与表示数的点的距离等于2的点表示的数是()
A.1B.C.或D.或5
11.下列说法中正确的是()
A.最小的整数是0B.有理数分为正数和负数
C如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等D.互为相反数的两个数的绝对值相等
12.如图,数轴上两点A,B表示的有理数分别是a和b,那么下列结论正确的是().
A.ab>0B.b-a>0
C.>0D.ab2>0(第12题)
13.下列说法中正确的是()
A.一个数的绝对值一定大于这个数的相反数B.若|a|=-a,则a≤0
C.绝对值等于3的数是-3D.绝对值不大于2的数是±2,±1,0
14.已知,则的值为()
A.B.C.0D.4
15..某冰箱降价30%后,每台售价元,则该冰箱每台原价应为()
A.元B.元C.元D.元
二、解答题(本大题共9小题,计75分)
16.计算2×(-3)2+4×(-5)+30÷(-2).(6分)
17.化简:(6分)
18.一天,小明和小红用温差测量山峰的高度,小明在山顶测得温度是-13℃,小红此时在山脚测得温度是5℃。已知该地区高度每增加1000米,气温大约降低6℃。问这座山峰的高度大约是多少米?(7分)
19.下图方式摆放餐桌和椅子:
(1)1张餐桌可坐4人,2张餐桌可坐人。
(2)按照上图的方式继续排列餐桌,完成下表。
桌子张数34n
可坐人数
(7分)
20.先化简,再求值:,其中,(8分)
21.某班抽查了10名同学的期末成绩,以80分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:+8,-3,+12,-7,-10,-4,-8,+1,0,+10;
①这10名同学的中分是多少?最低分是多少?
②10名同学中,低于80分的占的百分比是多少?
③10名同学的平均成绩是多少?(8分)
三、解答题(本大题共3小题,计33分)
22.四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减1报出答案:
①若甲报的数为19,则丁的答案是多少?
②请把游戏过程用代数式的程序描述出来。
③若丁报出的答案是35,则甲传给乙的数是多少?(10分)
23.如图,点A,B,C是数轴上三点,其中点C是线段AB的中点,点O是原点,线段AC比线段OA大1,点B表示的有理数是17,求点C表示的有理数.(11分)
24.如图,已知A,B两点在数轴上,点A表示的数为-10,OB=3OA,点M以每秒3个单位长度的速度从点A向右运动.点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动(点M、点N同时出发)
(1)数轴上点B对应的数是______.
(2)经过几秒,点M、点N分别到原点O的距离相等?
(3)当点M运动到什么位置时,恰好使AM=2BN?(12分)
试卷答案
1.D2.B3.B4.B5.A6.D7.A8.B9.C10.C11.D12.B13.B14.B15.D
16.2×(-3)2-4×(-5)+30÷(-2)
=2×9-(-20)+(-15)
=18+20+(-15)
=38+(-15)
=23
17.
=-4xy+xy-6x
=(-4+1)xy-6x
=-3xy-6x
18.
19.(1)6
(2)8,10,2n+2
20.原式=代入得0
21.⑴这10名同学的中分是92分,最低分是70分
⑵低于80分的占的百分比是
⑶10名同学的平均成绩是(8-3+12-7-10-4-8+1+0+10)÷10+80=79.9分
22.⑴399
⑵设这个数为x,
⑶x=5,-7
23.设AC=x
x-1+x+x=17
x=6
OC=x-1+x=2x-1=2×6-1=11
24.(1)OB=3OA=30.
故B对应的数是30;
(2)设经过x秒,点M、点N分别到原点O的距离相等
①点M、点N在点O两侧,则
10-3x=2x,
解得x=2;
②点M、点N重合,则
3x-10=2x,
解得x=10.
所以经过2秒或10秒,点M、点N分别到原点O的距离相等;
(3)设经过y秒,恰好使AM=2BN.
①点N在点B左侧,则
3y=2(30-2y),
解得y=
②点N在点B右侧,则
3y=2(2y-30),
解得y=60,
3×60-10=170;
即点M运动到或170位置时,恰好使AM=2BN.
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