高考优秀作文:身残志坚
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【#高考# #高考优秀作文:身残志坚#】无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是®咖圈帮大家整理的高考优秀作文:身残志坚,欢迎阅读与收藏。
1.高考优秀作文:身残志坚
每个人的人生道路都不是一帆风顺,总会遇到挫折、坎坷。我们应该勇敢面对,自强不息,这样才能成功。无臂钢琴师——刘伟哥哥,他就是这样做的。
刘伟哥哥十岁那年,他和小伙伴玩着游戏,翻上了配电房矮矮的土墙,手无意碰到了十万伏高压电线,击断了双臂。在住院内的三个月时间里,刘伟哥哥一睡醒就哭,也在哭泣中睡去。三个月生不如死,不知道他是怎么熬过来的。二年内,看见太多的病友进进出出,他坚强地从阴影中走了出来。他在残疾人康复训练中心顽强地学会了用脚吃饭、穿衣、写字等用手能做的所有事情。
十二岁,刘伟哥哥被推荐到北京残疾人游泳队。他几乎成天都泡在水里,游泳进步很快。皇天不负有心人,经过艰苦的训练,两年后,刘伟哥哥在全国残疾人游泳锦标赛中获得了冠军,并备战2008年残奥会。
可是不幸的事又发生了,命运再次给他一次致命的打击。刘伟哥哥被检查出患了过敏性紫癜,如果再做剧烈运动,双肾就会出血,肝肾就几乎没有用了。刘伟哥哥的梦想再次破灭。
刘伟哥哥并没有消沉下去,他顽强与命运抗争,他选择了自学钢琴。刚刚开始就遇到了问题,大脚趾太粗,经常会带键,于是,他就把脚趾立起来侧着弹,第一个问题算是解决了。可又一个问题又来了,脚趾分不开,怎么办?经过绞尽脑汁的思考,他终于想到了一个办法:一只脚只用三个脚趾弹。因为身体条件不好,所以每天他练七个小时,常常累到连脚都抬不起来,脚趾磨出了血泡。经过他的苦练,一年后,他用脚弹钢琴的水平达到了正常人的七级,2011年,他在维也纳金色大厅演出,赢得了观众久久不息的掌声。
刘伟哥哥身上集中体现了珍爱生命、自强不息的精神。是啊,只要你心中有梦想,无论你是否有健全的体魄,只要你热爱生命,努力去做,就一定能创造出一个属于自己的精彩世界!
2.高考优秀作文:身残志坚
《轮椅上的霍金》这是一篇人物介绍,写的是世界科学家霍金的生平事迹,赞扬他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格魅力。霍金21岁时患上“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”(运动神经元疾病),导致半身不遂。虽然身体被禁锢在了轮椅上,但霍金的思想却始终在科学的天地里自由翱翔。以下由语文小编给大家推荐的语文课外知识:身残志坚的霍金,希望能丰富同学们的知识。
霍金尽管全身只有三个指头可以活动,但史蒂芬·霍金脸上始终洋溢着乐观的微笑。这位当代杰出的理论物理学家,在谈到自身成功时认为,一个重要的原因是“所生活的环境对身患残疾的人没有精神和物质的压力”。
的确,对于一个21岁时就被医生认为“只能再活两年”的人来说,霍金并没有被社会抛弃,他不但完成了博士论文,还被选为英国皇家学会年轻的会员;此后,剑桥大学不但给了他研究奖学金,而且为了他的轮椅行走便利,还专门修了一段斜坡。
正是社会的关怀与照顾,消除了外部环境给予霍金的生活压力,增添了他追求美好生活的勇气,奠定了他成功的基础。马克思有句名言:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。”不止是霍金,作为社会的人,任何个体权利的实现和能力的发挥都离不开一定的社会条件的补偿。比如,获取知识,需要书籍;上下行走,需要道路。只不过,对于前者,健全人需要的是常规印刷文字,而盲人则需要专门的盲文;对于后者,健全人需要的是台阶,而肢体残疾人则需要轮椅坡道而已。
这种社会补偿,对于6。5亿残疾人来说,尤为重要。事实上,作为社会大家庭中的一员,残疾人同样是人类文明、历史的重要创造者:身受宫刑的司马迁写下了史家之绝唱,盲人荷马留下了旷世史诗,双耳失聪的贝多芬谱写了雄壮的生命旋律,“小儿麻痹症”患者罗斯福成了伟大的总统。肌体的残疾,丝毫也没有影响残疾人心灵的健康,精神的健全,潜能的发挥。
对残疾人的态度,标示着一个社会的'文明和良知。残疾是人类发展进程中不可避免要付出的一种社会代价。没有交通事故造成的残疾,就没有完整的交通法规;没有工伤造成的残疾,就没有劳动安全条例;没有出生缺陷,就没有优生优育……可以说,正是一部分人的残疾,换来了更多人的躯体和心智的健全、健康,换来了秩序、科学,换来了人类文明和社会进步。
残疾人身体上的缺陷,不过是人类存在的多样性和差异性的一种表现。为残疾人提供各种补偿条件,使残疾人无妨碍地接受教育,参加生产劳动,参与社会生活,平等享有公民权利,是政府及社会的责任,也是人权普遍化原则的重要体现。而体育是残疾人参与社会的重要途径。从1960年罗马第一届世界残疾人运动会,到2008年北京第十三届残奥会,残奥会已经成为一个展现残疾人超越自我、成就自我的平台,一个承载残疾人梦想的平台,一个倡导“残疾人与健全人同属一个世界”理念的平台。
可以预想,北京残奥会将给我们留下巨大的精神遗产,也将给残疾人事业的发展带来新的契机。我们期待,北京残奥会在展示人体潜能、体现人类爱心的同时,能促使“平等、参与、共享”的理念进一步深入人心,让残疾人的权利进一步得到落实,使每个残疾人的脸上都能充满乐观的微笑。
3.高考优秀作文:身残志坚
同学们,你们知道脊髓病吗?也许你们还没有听说过这种病,但如果患上了这种病,那将是胸部以下全部瘫痪,你们还会来上学吗?还会有这个念头吗?我想是不会的。因为在一片黑暗中,属于你自己的那份光芒已经消失了,而且再也不会出现。你可能已经彻底地绝望了,可是张海迪却没有。虽然她心里明白那份光芒已离她而去,但是,她用她自己那顽强的意志和决心,在黑暗中又重新站了起来。
张海迪当年的情景,在我的脑海里一直出现。坐在自家的轮椅上,自学小学、中学的课本,还自学英语。她给自己立下了一条规定:每天背不熟10个英语单词,忘几个就狠狠地咬几下手指。如果你是她,你会这样去做吗?不就是几个英语单词吗?放明天吧!可是你有没有想过,明天还会有明天!明日复明日,明日何其多呀!张海迪就是这样一个人,今天的事情就要今天完成,明天还会有更多的事情!就因为张海迪有着这样的志,所以她的英语进步得非常快。我看完故事后,深刻地认识到,一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总以条件差、有困难等失败的理由。但是,和张海迪相比,这是多么的微不足道啊!一个人只要胸怀大志,就会有无穷无尽的力量,就不会被客观的条件所束缚,就能发挥自己的潜能,创造条件,改变自己的命运。
张海迪不就是这样的吗?在残酷的命运面前,没有半点退缩,而是勇敢地面对困难。张海迪她身残意不残,她以顽强的毅力和恒心与疾病作了斗争,经受住了严峻的考验,并始终对人生充满着信心。
如果一个人没了毅力与恒心,那就如赖皮狗一只,一发不可收拾,到那时候,不再是你去克服困难,而是困难来征服你。
这些日子,我常常思考着这样一个问题:我应该怎样对待自己的人生?我觉得,张海迪的成功之路,给出了一个圆满的答案。对于自己的学习、生活,不能迟疑,不能虚度,应该珍惜这美好的时光,珍惜这幸福的生活。同时,要牢牢记住一句话:一个今天定胜于两个明天。
4.高考优秀作文:身残志坚
因为一个意外,他的右脚残疾了。下课时,他不能和同学们一起蹦蹦跳跳;升旗时,他不能与同学们一起在国旗下 注视着国旗冉冉升起。虽然如今,他姓什么,名什么,我已经忘了,但他克服困难、战胜困难的勇气与信心的身影却在我的脑海中渐渐清晰。
当同学们在教室里蹦蹦跳跳时,当同学们跑道上奔驰时,当同学们在升国旗时,他什么事都不能做,他只能默默地坐在位置上,静静地看书,或单脚跳出教室,趴在栏杆上看国旗升起,与同学们一起唱国歌。正因为这样,他的成绩非常好,同学们也经常帮助他,同学们有困难,他也会尽力去帮。同学们不有会做的题目都问他,他会认真、仔细地教,不管都几次,他都不会觉得厌烦,直到教到你会为止,不管有多少问题,他都会帮你一一解答。
虽然他的脚残疾了,却没有人嘲笑过他。他想走到教室外去,都要别人扶,不然他站不起来,走不出去,但他曾想克服这一点困难,试图自己学会走路,适应当残疾人的日子,我们曾看见他在教室外扶着墙,一步一步地学走路,走一步摔一次,我们走上前去说:“我们来扶你吧!”他说:“不,不用”他仍一步一步地走着,走得那么艰辛,那么困难,他凭着他的意志力,走到了班里,我们都知道,那是多么痛苦。他说:“我知道自己不行,可是我真很想学会自己是残疾人的走路方式。”不可以走路,不可以玩耍,这对我们青少年是多么大的打击啊!不能做自己想去做的事情,甚至上厕所也要别人扶,这让他感到自卑,觉得自己很没用,有时竟会独自流泪,他的不幸让我们都很伤心,经过我们的讨论,决定要让他走出阴影。
经过我们的推荐,他当上了校园骄傲人物候选人,他的事迹感动了我们整个校园,在选拔时,他的票数是高的。几乎每个班都有一半以上的同学投了他的票,终,他成为了全校的骄傲人物,当他说获奖感言时,他的心情我们都能理解。他感谢我们为他做的那么多。他感谢我们不嘲笑他是残疾人。
从那以后,他学习更刻苦了初中,他把空余的时间和精力都放在学习上,不会因为自己残疾而自卑,几乎忘了自己是残疾人。
如今,我们那一届的同学都已经毕业,都上了不同的初中,不知道他现在过得怎么样……但我相信,他一定会创造属于自己的精彩!
5.高考优秀作文:身残志坚
我经常读到张海迪阿姨的文章,她在幼年时就患高位瘫痪,但她从没有因此而气馁。她怀着对生活的热爱和向往,在病榻上自学完成了从小学到高中的全部课程,又修完了英语、日语、德语和世界语,翻译了许多外国名著,并出版了《轮椅上的故事》等小说。张海迪阿姨是多么伟大啊!
就在前几天,我看到了一位生活在我们身边的“张海迪”。
那是“国庆”假期的一天,我们六七个小伙伴为了完成我们班正在研究的小课题——《竹篮子怎么不见了》,决定到照相馆买一卷胶卷准备一边采访一边拍摄,真实地记录我们的研究过程。于是,我们几个结伴来到了新华路上,选择了一家名为“美影照相馆”的店,因为看上去这家照相馆挺正规的,门口那自然、漂亮的照片更是赢得了我们的好感。我们几个进了店,刚要开口问有没有人时,一个人就从里间出来了。只见这个人怪怪的,引人注目的是那歪向一边的头和歪向一边的嘴,走起路来还一瘸一瘸的。这下大伙都乐了,尤其是徐轶尧更是忍不住低声说:“哟,是个残疾人!”还有一些同学不由得“哧哧”地笑起来。“小朋友,你们要拍照吗?”正笑着,只听那人和蔼地问道。“我们想买胶卷!”伶牙俐齿的赵琪抢着说。“哦,干嘛用?学校里搞活动吗?”他边说边转身去拿胶卷。看着他那一拐一拐的模样,又有同学忍不住轻声发笑。可他好像根本没听到似的,马上拿来了胶卷,还说以优惠的价钱卖给我们学生。大家在推推搡搡中,在“哧哧”的笑声中出了店门……
晚饭时,我把今天这可笑的一幕告诉了爸爸,爸爸的话却令我震惊不已:这个残疾人叫包寅昌,是美影照相馆的摄影师,是一位三级肢残的残疾人,可是他凭着自己顽强的毅力和刻苦的钻研精神,掌握了高超的摄影技术,在华舍、柯桥等地小有名气,而他的生活也因此日渐富裕,还买了汽车,这一些很多健全的人也无法与他相比。更难能可贵的是,他在全县特困残疾人的“一帮一”活动中,向王坛镇的特困残疾人孙华军伸出了援助之手,每年向他资助700元……
爸爸接着还讲了些什么,我已听不进去了,因为我的眼前又浮现出白天看到的一瘸一瘸的摄影师的样子。只是这一次,我不再觉得好笑,相反,我觉得他在我面前慢慢地变得高大起来……
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