心理研究方法有哪些方面

1.视察法：这是最经常使用的心理学研究方法，研究者通过视察被试在自然情境下的行动来了解其心理进程和特点。

2、实验法：这类方法中，研究者通过控制变量来探索因果关系，通常包括自变量（因）和因变量（果）。

3、调查法：研究者通过向被试发放问卷或进行访谈来搜集数据，以了解被试的心理特点和行动。

4、案例研究：这类方法主要关注特定个体的心理发展进程，通常需要深入地了解被试的背景和生活经历。

5.比较研究：这类方法通过比较不同群体或个体之间的心理特点和行动，来探讨差异和类似的地方。

6、实验性研究：这类方法通过操纵变量来探索因果关系，通常包括自变量（因）和因变量（果）。

7、视察性研究：这类方法通过视察被试在自然情境下的行动来了解其心理进程和特点。

心理学的研究方法主要有

教育心理学研究的具体方法技术很多，而基本的研究方法可以概括为描述的定量研究方法和解释的质性研究方法。

心理学的研究方法

1．观察法，观察法是一种有目的、有计划地观察记录被研究对象行为活动的研究方法。观察法是科学研究中应用最广泛的一种研究方法。

2．实验法，实验法是有目的地控制一定的条件或情境，以引起被试一定的心理反应的研究方法。运用实验法不但能说明“是什么”，而且能够进一步解释“为什么”。

3．测量法，测量法是指运用标准化的量表(问卷)测定人的某种心理品质的方法。常见的心理测量有智力测验、人格测验、成就测验、态度测验、创造力测验等。

4．调查法，调查法是以提问题的方式，了解被试心理活动的方法。调查法可以用于个体心理研究，也可以用于研究群体的心理。

5．经验总结法，经验总结法是教育心理学一个重要的研究方法，是指教育工作者从心理学的角度对自己或他人的工作经验进行总结。

心理学的研究方法有观察法、测验法、实验法、调查法。

1、观察法

在自然情境下对人的行为进行有目的的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。

所谓自然情境指的是被观察者不知道自己的行为正在受到观察。（客观、真实，观察者处于被动，观察结果的记录和分析容易受到观察者的预期和偏见的影响。）

2、测验法

使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并作出量化结论的研究方法。使用测验法时，必须注意测验的目的及其适用的目标群体，遵照规定的方法实施，才能收到应有的效果。（要求适应群体）

3、实验法

在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为实验法。

研究者可以积极的利用仪器设备干预被试者的心理活动，人为的创设出一些条件，使得被试者做出某些行为，并且这些行为是可以重复出现的。研究者在进行实验研究时，必须考虑到三种变量：自变量、因变量、控制变量。

4、调查法

就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。

调查法分为问卷法和谈话法两种方式。问卷法可以同时搜集许多人的同类问题的资料，比较节省人力物力，但其潜在问题是问卷回收率可能会影响结果的准确性；被调查者有时可能不认真合作，而使问卷的真实性受到影响。

谈话法一般不需要特殊的条件和设备，比较容易掌握，但是由于访谈对象有限，加上被试可能受主观和客观因素的影响，有可能会影响到资料的真实性。（节省人力物力，准确性受影响）