什么是编者按

编者案是一种对新闻报导、进行补充说明、评论或提出建议的文字。它通常由记者或编辑撰写，用于对新闻内容进行解释、评价或引导读者思考。编者案可以包括对新闻事件的背景介绍、相干人物或组织的介绍、数据或统计信息的提供等，以帮助读者更好地理解新闻内容。

编者按是什么意思呢？

「按」是「按语」

是一些对正文额外加上的内容。「编者」是出版社的编辑人员。有些时候

原作者写了文本出来

交给出版社

出版社的编辑需要校对书稿。假如编者发现原稿有些问题

便勾出来回给作者修改。但假如作者不作修改

而编辑部觉得照作者原文去写

可能有些问题

于是便加「编者按」作出澄清。又有些时候

原文未必不正确

但编者觉得还可以作些补充

但因为补充的内容不是出自作者手笔

于是便加上「编者按」。表示以下内容为编者所加

文字由编者负责。例如在《鹿鼎记》第四十八回

编者以按语的形式

指出在小说中与韦小宝谈判的罗刹国使者「费要多来」名称的由来。

编者按是新闻工作中经常会使用到的一种新闻评论，编者不能因为篇幅小而忽视它，因为它往往是占据一个版面或一个栏目中比较醒目的位置，而一篇好的编者按也能为报道起画龙点睛的作用，在记者和受众之间架起一座互动的桥梁。编者按是新闻评论体裁中篇幅最为短小、依附性最强的一种，在新闻实践中往往容易被人忽视。实际上，编者按发挥着其他新闻评论体裁所不具备的作用，是新闻写作中不可或缺的重要部分。科学文化类报道往往具有专业性强的特点，受众的接受程度相对于一般的社会新闻而言比较低。对此，除了用通俗的语言和科学的表达模式来增加读者对报道的理解外，编者按的使用也是个事半功倍的巧方法。本文透过民众日报和光明日报的两篇编者按，来探讨新闻工作中科教类报道编者按写作需要注意的问题。编者按语是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论，是各类纸质媒体和电子媒体中编辑对新闻或文稿所加的评介、批注、建议和说明性文字，也是编辑专用的一种发言模式，而离开了新闻报道，编者按语就失去了存在的针对性和必要性，所以编者按都具有“借题入事”的特点。例：编者按︰又是一年秋风起，不知今年的教师节，我们的传道授业解惑者是否比往年感受到更多的理解、爱护和尊重？在我们这个具有悠久尊师道统的国度里，“教师”这个名字赋予我们的感觉的确太多太多。在尊师重教、科教兴国之声不绝于耳的当代，拖欠教师工资、强征教师上岗费、教师居住条件恶劣等等新闻，也多得几乎不成为新闻了。而在一些城市，具有较好口碑的名校，“教师”以其收入之高、待遇之优，成为令人羡慕的头班。……

编者按是什么意思

编者按是报刊编者对新闻或文章加提示性说明和重要批注的工作。按：在现代汉语词典中的解释是：作者或编者附加的说明或判断。（注：第五版现代汉语词典中无此释义。）按语：（第五版现代汉语词典）作者、编者对有关文章、...编者按的定义：是指编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论、说明等内容的应用文体。格式：编者按一般放在标题之下、报道的正文之前，其格式包括标题、正文两部分。正文的内容一般分为：发文事由、发文事项、结语三部分。...编者按是新闻工作中经常会使用到的一种新闻评论，编者不能因为篇幅小而忽视它，因为它往往是占据一个版面或一个栏目中比较醒目的位置，而一篇好的编者按也能为报道起画龙点睛的作用，在记者和受众之间架起一座互动的桥梁。就是编者（不是作品的作者）对作品的解释或引申。编者按可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点，还可交待背景；补充材料或借题发挥，一般起强调重点、表明态度的作用。编者按一般放在报道的文前，有时也放在文章的中间。编者按的存在，是对作者文字的一个“引申、解释、扩展、提高”的过程。其中包括以下方面：

1.对于一些语言或知识点的翻译或解释，使得读者能够更好地理解；2.对于一些情节或事件的补充，使读者能够更深入地了解；3.对于...编者按是报刊编者对文章加提示性说明和重要批注的工作。有时和编者按语同义，言简意深，起画龙点睛的作用。一般来说，篇幅比较长的，说理比较深奥的文章，适合下这类的编者按。对于篇幅比较长的，以梳理情节，归纳主题，点出...编者按的解释[editorialnote]编者按语详细解释编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等，常常放在文章或消息的前面。也作编者案。词语分解编的解释编（编）ā用细条或带形的东西交叉...编者按是编辑写的。但不是补充说明作者观点，而是表达编辑自己观点，也可以是表达出版社的意见。古雅一些的编辑会写成“编者案”，也是一样的。就是编者（不是作品的作者）对作品的解释或引申.按：在现代汉语词典中的解释是：作者或编者附加的说明或判断。也就是说编者为了让读者看的更明白或者得到更多的信息而增加的一些特别的说明。另:“按”是“按语”的简称，“...

编者按的定义：是指编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论、说明等内容的应用文体。

格式：编者按一般放在标题之下、报道的正文之前，其格式包括标题、正文两部分。正文的内容一般分为：发文事由、发文事项、结语三部分。正文内容可以包括编者(不是作品的作者)对作品的解释或引申、编者的态度和意见、要点提示、背景交待、补充材料或借题发挥等方面。

具体格式：一般以编者按为标题，用标记，或者用“：”与正文间隔。如：

编者按正文、编者按：正文。

范文一：

编者按2021年6月10日，十三届全国人大常委会第二十九次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国安全生产法〉的决定》，自2021年9月1日起施行。

2021年新修《中华人民共和国安全生产法》的安全发展理念，本文从新法的第三条展开，深入剖析新法在立法宗旨、理念、方针内涵、责任体系方面的变化。研究表明：坚持中国共产党的领导是安全生产工作必须永恒坚持的宗旨；“以人为本”进一步强化坚持人民至上、生命至上；“坚持安全发展”进一步提升至理念层为“树牢安全发展理念”；安全生产方针贯彻增加了要从源头上防范化解重大安全风险；责任体系方面增加了“三管三必须”可以更好的落实双重责任。

为配合修改后的《安全生产法》的学习宣传和贯彻执行工作，便于广大读者准确理解、掌握法律规定，摘发《中华人民共和国安全生产法释义》。对《安全生产法》逐条进行解释，深刻阐释、准确反映立法内容，供大家学习参考。

范文二：

编者按：2021年6月10日，十三届全国人大常委会第二十九次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国安全生产法〉的决定》，自2021年9月1日起施行。

2021年新修《中华人民共和国安全生产法》的安全发展理念，本文从新法的第三条展开，深入剖析新法在立法宗旨、理念、方针内涵、责任体系方面的变化。研究表明：坚持中国共产党的领导是安全生产工作必须永恒坚持的宗旨；“以人为本”进一步强化坚持人民至上、生命至上；“坚持安全发展”进一步提升至理念层为“树牢安全发展理念”；安全生产方针贯彻增加了要从源头上防范化解重大安全风险；责任体系方面增加了“三管三必须”可以更好的落实双重责任。

为配合修改后的《安全生产法》的学习宣传和贯彻执行工作，便于广大读者准确理解、掌握法律规定，摘发《中华人民共和国安全生产法释义》。对《安全生产法》逐条进行解释，深刻阐释、准确反映立法内容，供大家学习参考。

编者按的作用：编者按言简意深，起画龙点睛的作用。既可以针对文中的观点或材料表达编辑部的意见，又可以提示要点并借题发挥，是一种特殊的编辑任务。

以上内容参考：百度百科-编者按每日安全生产-安全生产法释义